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东辰国际学校办了七年，我读了六年，可以说我是东辰办学的见证人。
一、东辰：唯一不变的，是老师对学生的爱和重视
这六年来，东辰的变化很大，环境更好了，楼房更多了，学生走一拨来一拨。唯一不变的，是老师对学生的爱，是老师对学生的高度重视。记得我进省队之前，有点犹豫，学校为我开了个会，由祝校长召集，校领导，班主任，科任老师，还有我父母参加的“大腕会议”，专门研究我的事。
比如唐老师，每次我在成都，他来看我，都带我出去吃一顿，也不给我什么压力。而我知道有的学校，对选手说，如果得不到一等奖，你们出来的吃住费用就不要想报了。感觉他们与学校之间，总有一层隔膜，不贴近。而东辰给人的感觉，很和睦，校长和老师把学生当成自己的娃娃样，这是很厉害之处。还有他的小班教学。一个班大了，老师关注不过来，小班化，每个学生都在老师视线关注内。还有，东辰很舒服，是个养人的地方：吃得够，睡得够，锻炼得够，这也是她的厉害之处。比如我，在成都时，思想紧张，压力大，体重由125斤，一个月掉了9斤，回来后我妈说，先在家里吃点好东西，养起来，结果没养起来，后来到了东辰，第一周长三斤，第二周又长三斤。第三周，肉全长回来了。因为东辰的东西比较好吃，和我在成都时的川师大食堂一比，他们的菜味同嚼蜡。睡得好，小寝室，六个人，洗脸洗脚都在寝室里，很方便。
二、东辰：她是应试教育与素质教育的完美结合
还有校园文化，办学理念。我自己对她的理解，她是揉和了应试教育和素质教育在一起的教育。他肯定不是应试教育，因为完全的应试教育是，为了分数天天傻整。要说功利性，这年头有功利性是正常的，但功利性不能太强，太强的话，每天死整，学习上去了，身体垮了。
但她又和我在报纸媒体看到的某些地方搞的素质教育不一样，那些地方的素质教育，对应试是有损害的，相当于牺牲了这点；但实际上，你如果不通过考试，你的教学质量根本无法保证。东辰很奇怪，他搞的那些活动，培养学生的素质，反过来又对考试有帮助。这就是她的厉害之处。
比如说国学月活动：现在的语文教学，很多人在呼吁，中国人语文学得没有老外好。语文要学好，一是它要考试，二是它关乎一个人的综合修养。东辰搞国学活动，有声有色，诗歌大赛，读经大赛，背论语，读史，这些东西丰富了人的修养，是一种素质的提升，同时它又让你在语文考试时受益非浅。而据我所知，其他学校的语文课不是这么上的。老师在黑板上抄，学生在下面死记。我们的语文课带有启发性，老师训练一种思路，产生提问的能力，让学生你来解决。我在东辰这么多年，除了化学外，我感受最深的就是语文。所以有人说东辰的学生出去，都有一种诗人气质！
还比如数学课：搞了个数学小征文大赛。那些小论文，培养你的创新能力。写论文你得去研探一些东西，而不是只做题。你去研究这些东西，你自己写论文，或者你去研读人家的论文，这些东西对你的考试又是有帮助的。
所以我觉得东辰的素质教育厉害就厉害在——有些地方的素质教育，不是唱歌就是跳舞。东辰的素质教育，不是唱歌跳舞。
特别是东辰的初中部，对人的综合素质的培养，太厉害了。我们在初中时，你要搞研究性学习，你要交毕业论文，不然你就过不了关。我的毕业论文是初二交的。
所以东辰在培养人的创新精神和研究能力，很好。我初中还在刊物上发表过数学论文。那是初三，我当时研究的是高中数学的课题。我们的数学老师，他不光教你考试，还教你数学的文化，让你去欣赏，产生兴趣，去探索，这才是真正的素质教育。
三、东辰：校长有境界，有本事，他把我震住了
第一次见祝校长，觉得他很平易近人。那是初中毕业时，中考完祝校长找我和年级特优生去谈话，谈人生的大视野，大理想，大境界，谈做人的道理，上高中的规划等，听得我很动心。之所以很坚定地留在东辰读高中，其实当时我也考上了成都七中，就是因为听了他这次谈话，我觉得他讲的这些东西，把我给震住了，觉得他很厉害，很有境界，有本事。我觉得这是一个不一般的校长。这次之后，我读东辰高中的事就定下来了。
后来关于化学竞赛，他又找我谈过话。特别是已经进了国家队这一次。他的眼光很远，他不只谈到当前下一步的比赛怎么样中奖，他看得更远，读大学哪么样，读研怎么样，以后工作怎么样，工作之后更远的目标怎么样？这些他都给你规划出来了。而我很接受他的规划，很好。他说读本科期间，要有这种大追求，努力提升自己的境界，要有大思维。因为在北大，你要以大师为友，以圣贤为友，这些话他经常说。再以后到了国外，要广泛学习各地最选进的知识。然后，他给我定下的目标，要进两院（中科院院士，工程院院士），进两院难度很大，我只能争取。他说，争取成为东辰历史上第一个进两院的。还有诺贝尔奖，以前连想都不敢想，竞争太大，全世界才一个。但现在我敢想了。因为一个人要有大追求，你必须敢于去想，你要追求卓越，你要往这种方面去努力，往这个方向去奋斗。至于能不能达到，那是另一个问题。他说做人一定要大气，要有大视野，大境界、大追求。这之前我对自己的未来并没有认真设想过，只有一些朦胧的向往，不是很明确。他的规划，让我未来的目标更具体，更清晰化，视角化了，几乎能看得到了。
我觉得我很幸运，我的父母很民主，很爱护我。对于我来说，学校好比我的赛车场，我的家好比加油站，维修区。而这两个都对我那么好，很适合我，所以我才有今天。 |
