“阿姨好！”“阿姨好！”“阿姨好”......
穿过东辰二小三年级四年级的走廊，孩子们甜美清脆的问候此起彼伏，伴随着标准利索的队礼与天真烂漫的笑容。
第一次到这所曾有过一面之缘的私立学校。
很久未见如此场面，有些手足无措与瞬时愣神，伴随着久违的别扭，与重逢故人的亲切。
当日，来回几次经过走廊，每次都情景重现，孩子们的争先恐后，折射出他们以此为荣的良好礼仪与习惯成自然的行为养成。
晚自习前，来到三一班门口。老师未进教室，大家已坐在各自的位置。立即有一乖巧的小女孩跑出来，自我介绍是班导助理，问有什么事可以帮忙。稚气中有着笃定与沉稳，履行小助手的职责熟练而礼貌，有理有节的外交使者模样。
如此礼遇，打消初到陌生环境的疏离与不适，带来宾至如归的和煦与感动。虽然已是萧瑟清冷的深秋。
心里不由自主地释然，中途插班的孩儿，生活在这样的集体，相信会很快适应，并成为他们中的一员。
短短的一天，孩儿眼角眉梢含笑、面带春风喜色，情绪高涨，“同学们太热情啦！”历数种种：都争着让他加入各自所在的小组，让他住进各自所在的宿舍甚至连女孩儿们都不甘落后力邀他，大家送给他秋游的许多糕点零食......
这是孩儿长到八岁，第一次体验的来自同学的隆重礼遇，也是曾为教师的我的美好梦想。希望自己的学生有着由外而内养成的习惯秉性，以及由内而外散发的涵养气质。也坚信，只有熏染于如此环境，才能持之以恒养成习惯；只有体验过如此温暖，才会不由自主传递美好。
当年感觉难于登天的事，在这个新建两个月的学校，却已形成如此蓬勃的气候，神奇惊叹与由衷佩服打心底里升腾，为东辰十几年形成的包括办学理念与规范体系综合积淀的独具特色的文化！
正如培根所言，“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生”。洛克也一语中的地指出，“一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。”习惯的重要不言而喻。而习惯的养成，却是一个对抗自我、战胜自我、超越自我的艰辛而拉锯的历程。
如果说，“培养有中国灵魂、世界眼光的现代人”是东辰“高大上”的摩天大厦，那么行为规范、习惯养成，则应是其“厚笃深”的奠基磐石。仰望星空的目标，始于脚踏实地的点滴。
细微甚至琐碎的一声问候，养成的却是礼让谦和的风度修为与开放接纳的格局胸襟。
东辰二小三一班 杨炅灵妈妈 杨华
