2013年11月11日，2025年澳门原料免费更新数学组周龙教师于五年级一班执教一堂课，著名数学特级教师胡克琪与全体数学组成员参与学习和指导，胡老师对周老师的教学设计给予肯定表扬与一定建议。我抓住这次难得的学习机会，认真听、详细记、用心去体会，以下是我一点点感受，有不当之处，敬请指正。
一、吃透教材。胡老师在后面为一年级教师解读教材里某些重点内容时，不断的强调4个字：联系和铺垫。数学学习内容都是环环相扣紧密相连的，如果在起始课就做好了铺垫和准备，日后的教学就如小船顺水而下毫不吃力了。
二、练习要有代表性、层次性。胡老师建议我们数学教师为孩子精心准备的练习不宜太多，但要具有代表性、层次性。孩子已经熟悉的、掌握的知识不必要在一堂课中反复练习，可以将题目中的数字稍加修改、锻炼孩子举一反三的能力；亦可以将信息与问题颠倒，锻炼孩子的逆向思维。
三、锻炼教学基本功，不断积累经验。胡老师解疑答惑的过程中让我深刻的感受到胡老师那深厚的数学学识，这种吃透教材、吃透学生的扎实功底让我对胡老师的敬佩之情油然而生。俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”我们就要有滴水穿石的精神，从点滴做起，坚持不懈积累经验。
胡老师年已古稀，是一位教育硕果累累的教师，可如今她经常东奔西跑为青年教师听课评课，以促进后辈的进步。“我一直都在学习”是了胡老师的口头禅，胡老师尚且如此，更何况作为一名新年青教师的我？我明白我所欠缺的还有很多，只有不断地学习、积累，才能取长补短，才会实现我的教育理想。我在路上，我在前进！
