一、语言优势：体现韵语识字、早期阅读的特色。
抓住孩子语言发展的敏感期，激发学习兴趣，培养倾听习惯，提高语言表达能力；通过韵文识字，让孩子在兴趣的陪伴下，快速掌握1000多个汉字，发音准确，并能养成用普通话交流的好习惯，能读能背古诗、韵文、成语故事100多个。激发阅读兴趣，培养阅读习惯，成为一个爱看书的好孩子。
二、英语优势：体现“趣味英语＋快乐学习”的特色。
以激发兴趣，培养语感为目的，让孩子们都有说英语的渴望；能熟练掌握各类主题的生活英语，能大胆开口说英语；能熟练表演20首英语童谣和20首英语歌曲。
三、思维优势：体现“全脑开发”的特色。
以8大智能为基础，开设左右脑开发课程、珠心算课程，发展学生的手眼脑协调能力、语言思维能力、空间想象能力、简单的抽象思维能力，让孩子拥有良好的智能根基。
四、艺术优势：体现“感受艺术＋表现艺术”的特色。
抓住孩子艺术发展的敏感期，开设艺术必修课与选修课，通过绘画、纸工、陶艺、音乐、舞蹈等一系列艺术活动，激发孩子对艺术的浓厚兴趣，挖掘孩子的艺术潜能，同时培养孩子感受美、表现美、创造美的能力。让孩子想象更丰富，观察更细致，记忆力更强，思维更活跃。
五、习惯养成优势：体现“环境熏陶+自主教育”的特色
习惯决定命运，习惯决定成败。我们将集体生活习惯、文明礼貌习惯、健康卫生习惯的养成作为重点，通过教育场建设、习惯专题教育和开设生活指导课，培养孩子的独立人格与自主意识，为后天情商品质的优化奠基。
