初中部课外拓展课程简介（2011年春季）
一、课外拓展课程具体项目：1、选修课 2、群体活动（含每月激励） 3、阅读积累（含每月一次百家讲坛） 4、社团活动 5、休闲活动（含创卫活动，学生干部培养，学生心理辅导）
二、管理结构：
三、时间安排
1、周四下午：第三节、第四节连堂预备年级、初一年级选修课。
2、课外活动时间安排：
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周 一 |
周 二 |
周 三 |
周 四 |
备注 |
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预备年级 |
阅读积累 |
群体活动 |
休闲活动
社团活动
创卫活动 |
选修课 |
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初一年级 |
群体活动 |
阅读积累 |
选修课 |
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初二年级 |
阅读积累 |
选修课 |
群体活动 |
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四、项目细则：
1、选修课：
A、每学期按两个单元设计选修课，每单元5次课，每个教师至少每期开设一个单元选修课，共5次课，（预备、初一每次课两节连堂，共80分钟，初二年级一节课攻40分钟）必须在开学一周内拟定好课程计划并上交课程部审定。课程部根据具体需要排定开课时间地点。下一学期老师可以更换课程，也可以修订课程，提倡修订课程，通过修订实践，打造精品课程。（如果老师开设课程内容较多，也可以开设多个单元）。
B、每个学生每期必须参加两个单元选修课，每个单元记3学分，每期6学分，一年必须修满12学分。如选�2025年澳门原料免费更新蟛话垂娑ú渭樱虿渭雍罂己瞬缓细瘢卫鲜τ腥ㄈ∠溲Х郑薏还蛔苎Х值难诒弦灯兰奂氨弦抵ぐ旆ń艿窖侠髦撇谩�
C、课程部、年级部将对学生实行学分管理，与高中相应课程管理接轨。
2、群体活动：
A、由年级部与体育组统一协调确定活动项目（有时可以留出班级自拟项目时间），由班导具体组织实施，全体学生参加，提倡任课老师与学生共同参加。
B、每月可以有一次用作激励表彰，但要先报课程部批准备案。
C、此项活动由学生部考核，一学期按2学分计入成绩档案，由班导考核记载。（预备年级、初一年级按1分计算）
3、阅读积累：
A、此项活动具体由语文组策划，语文老师具体实施，课程部考核。
B、每月一次百家讲坛，由课程部与年级共同组织，具体时间和地点临时通知，班级学生由班导及语文老师共同组织，听讲以后的后继讨论与深化工作由班导及语文老师组织开展。
C、百家讲坛听讲情况，学生一学期按2学分计入成绩档案，由语文老师考核记载。
4、社团活动：
A、具体由团委组织指导（含艺体组相关团体，如校球队、合唱团、乐队、美术创作社等），每个学生必须参加一个社团，每个班级至少牵头一个社团，面向全年级招募社员，该班非班主任老师作指导老师。
B、社团活动在德育主管具体考核前提下，年级学生会协助管理，班级团支部或少先队中队具体负责。
C、学生每期参加社团活动按1学分计入成绩档案，由班级团支部或少先队中队考核记载。
5、休闲活动：
A、休闲活动时间，可以按要求进行创卫活动，部分干部同学可以参加相应培训，还可以自由休闲。
B、鼓励班级对休闲活动时间进行组织和策划，但不能用作统一组织学习。
C、班导是第一管理责任人，具体由班委会进行管理，班导指导。
五、评价要求：
1、对学生由具体组织者每学期以学分形式进行评价，拓展课程学期总分10分。
2、对班级每周（行政班级、活动班级）以总分10分进行量化评价；学期综合评价。
3、对具体组织教师每月以等级评价，学期进行综合评价。并给予精神和经济奖励。
初中课程部
2011-2-21
