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山丹丹花开红艳艳
——小学部优秀党员马丹老师的课改心路
〖编者按：东辰“两课一育”大课改推行以来，以雷霆万钧之势席卷教育教学的方方面面，“课变”成为老师们思维和行为的核心。围绕“三环四步”教学模式，老师们展开了艰苦卓绝的思想革命和行为变革。在改革的洪流中，小学部的党员教师以“课改先锋”的姿态率先卷入，他们在学部倡导的“想、议、看、评、做”五步炼课法的指导下，接受模式、亲近模式、实践模式、丰富模式，上演了一出出由迷茫到清晰，由颠覆到重构，由痛苦到愉悦的炼课正剧。正所谓，“待到课改之花烂漫时，她在丛中笑”。现摘录马丹老师的课改心路历程，与全体党员同志共勉！〗
去年，伴随着新学期的到来，2025年澳门原料免费更新迎来了轰轰烈烈的课堂改革，我有一份迷茫，也有一份兴奋。思想决定出路，态度决定处境，境界决定未来，我想，面对课改，作为一名共产党员，作为一名质量组长，自己首先要做的是起到先锋模范作用,接受新观念，取主动、取自觉，以积极的心态和状态投入其中。同时，我还应带领本年级全体语文老师主动学习，积极探索，总结反思，在课改中共同
成长，共同收获。
国庆前后，全国各地流感肆意，我也不幸被传染倒在了病床上。就在那时病假在家的我接到了新任务，周四上午代表小学部上一堂语文课改视导课。面对编制还不够成熟的导学案，面对有形无神的小组建设，面对仅有头绪的模式运用，高烧的我显得有些手足无措，心里直打着退堂鼓。这时，任老师电话中热情的鼓励给了我勇气，她说：“一名年轻的党员教师，就是在课堂中，在实践中磨练成长起来的。”接下来，我片刻不敢耽搁，带病回到了学校回到了工作岗位。在任老师的指导下，在全组老师的支持下，我拖着虚弱的身体开始反复磨课，针对课堂存在的问题反复修改导学案，同时强化班级小组建设。视导课上，我努力尝试把课堂还给学生，让学生通过自主、合作、探究的学习方式在课堂上充分交流，快意表达，让学生成为课堂的主人，让课堂因互动而精彩。课后，在和三个学部语文老师的交流中，大家对我的课给予了肯定，如小组学习落到了实处，学生的展示充分，朗读有激情等等，但也对我的课提出了不少建议，如课堂中如何体现教师的主导作用，如何通过适时的点拨，精当的讲解让学生的学习深下去，拓展开。反思近一个月的课改，我想在今后的教学实践中，我一定要把这些建议当做自己攻关的问题努力去思考，去探索，去改进。
十一月份，课改近半学期了，学校对全体老师的课堂进行诊断、验收。我将自己的一节常态课展示给了评审组老师，课前，我认真研读教材，对教学过程中可能生成的问题进行充分预设，精心编写导学案。课堂上，我注重对小组学习实效性的指导，注重在小组展示过程中发挥老师的主导作用，对学生讲不到位的地方及时启发补充，对学生思维出现障碍，甚至偏离主题的时候及时点拨引导，对个人和小组有体验和收获的地方及时评价激励。总之，把近半学期来，自己在课改实践中尝试改进的问题，摸索的经验，反思后的心得全都展示了出来。课后，陶老师对我的课进行了真诚的评价和耐心的指导，她首先肯定了我这堂课对“学—交—练—悟”模式的运用比较完整，熟练，同时也向我提出：“披文入境”——品味语言是语文教学中的一个重要环节。对于文本中那些过作者精心锤炼的优美词句教师要引导学生善发现、捕捉，通过反复的诵读，学会推敲品味，从而主动、积极、兴趣盎然地从语言文字中披沙淘金，汲取营养，“神入”课文所描绘的意境，与作者产生情感共鸣，受到思想启迪。这样的课堂才有浓浓的语文味。陶老师的一番指导让我豁然开朗，面对半期以来教学中的困惑，我终于明白了为什么有时候学生面对文质兼备的课文却学得有些沉闷，为什么学生在汇报展示时无法达到“口若悬河，滔滔不绝”的理想水平。看来，是自己对山东的课改一味地在效仿和吸纳，对模式的运用机械化，呆板化了。如何在语文课改新课堂中注入浓浓的语文味，是我在下一阶段的课改实践中要努力去探究，摸索，改进的问题。
十二月份的第三周，我们要精心准备家长会上的展示课，呈现本学期的课改成果，这次不光是我自己，作为质量组长，我还有责任带领本年级全体老师打好这场“硬仗”。回想起来，这是繁忙并快乐着的一周，我和年级组全体语文老师，齐心协力，集思广益，对展示课进行反复预研，反复讨论，反复改进，那时不分白天黑夜，任何时候，任何地点都可以是我们集体备课的场所，导课、听课、磨课，一轮接着一轮，我真的被全组老师这种学习的激情，这种进取的精神，这种对课改孜孜不倦的追求而感动。展示课上，面对家长的验收，面对领导的视导，我真的上的很自信，自学环节学生的深入的探究，展示环节学生的激烈讨论，精彩发言，以及贯穿课堂中一次次声情并茂的朗读都博得了大家的阵阵掌声。课后碰见曾来听课的李主任，他鼓励我说，这堂课比起第一次上的《七律长征》进步大了许多，感觉将新课改与传统语文课的优势结合了起来，课堂又有了语文味，还要继续努力。李主任的鼓励让我在课改中找到了信心，快乐是什么，我想最大的快乐莫过于能和同事们一起在课改中磨砺、成长。
 一学期很快结束了，期末激励大会上我被学校光荣地评为“课改先锋”并安排我作为代表在课改论坛上发言，驻足回顾与课改同行的一学期，犹如打翻的五味瓶，酸甜苦辣尽在其中，感谢学校，感谢给我鼓励和指导的领导、老师们，感谢给我支持的同仁们，是你们让我这个普通的老师这个普通的党员，能在课堂中一次次进步，一次次完善，一次次成长。在课改的大潮中，不进则退，所以我愿意继续努力，继续前行，用一点一滴的实际行动体现共产党员的先进品质，在平凡而伟大的岗位上和大家一起朝着更高更远的目标扬帆远航。
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