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孩子们、老师们：
学会花钱，这个问题好像非常敏感。在若干年前，许多人在谈到金钱，谈到财富的时候可能会脸红、可能会“犹抱琵琶半遮面”。受这种传统观念的影响，许多中国人至今没有理财的概念，更不用说如何理财了。
我们应该深知一点：从孩童时代起学习如何花钱，这对于一个人的健康成长以及形成正确的道德观和劳动观意义重大。“科学消费”，这个名词已悄然进入我们的生活。合理用钱的行为、科学消费的方式从什么时候开始培养呢？当然是从“娃娃”抓起，从小培养。从小有意识地培养理财能力，其实就是培养不乱花钱又会花钱的习惯。孔子说：“治大国如烹小鲜”，同样，儿时会合理安排10元钱，长大后也会打理好100万、1000万。
那么，如何培养我们的理财能力呢？
首先，正确认识钱。钱是为经济发展，为人们生活服务，我们不能做金钱的奴隶。财富靠劳动创造，不义之财绝不可取。树立科学消费理念，要处理好生存消费、发展消费和享受消费的关系，在丰富多彩的生活中，做一个有情趣、有品位、有文化、有理智的现代消费者。
其二，学会花钱。低年级的孩子应学会如何购物、如何用钱、如何找钱、如何选择物有所值的物品。随着年龄的升高，我们应先认真思考再花钱，懂得进行价格比较，能够制订短期消费计划，避免盲目消费。孩子们还可以通过“一日当家”、记“收支帐”等学会理财，培养节俭品质。
其三，学会积累。孩子们手里的零用钱，压岁钱应该计划使用，适当积累。必需的东西才买，可买可不买的不买，把剩余的钱存起来，让自己的“存钱罐”不断丰盈。
其四，懂得量力为出。孩子们应该明白：花钱必须有经济来源。每个人每个家庭的经济状况不同，花钱要看支付能力，不要给家庭和父母随意增加负担。即使家里很有钱，也要坚持一定的标准，消费不是浪费，不是盲目攀比、不是逞豪斗奢。
其五，要珍惜物品、不浪费。我们应该懂得，所吃、所穿、所用来之不易，都是人们用汗水和心血创造出来的，随意浪费是不珍惜劳动果实、不尊重劳动的表现。我们应该经常参加劳动，体会劳动的艰辛。
孩子们，学校开办“理财节”的目的，在于让我们学会正确对待金钱、运用金钱、学会价值判断。最后，让我们共同牢记朱德元帅的名言：以俭入奢易，以奢入俭难，勤俭建家园，永远是真言。
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